Critica del Bullying

  

El bullying representa una lucha de poderes en donde el más débil es el más perjudicado.  En la etapa de la adolescencia es en la que más lo encontramos ya que los adolescentes absorben todo aquello que los rodea, desde la vivencia y valores familiares, hasta la violencia que se puede vivir en esta misma, también los mensajes de los medios de comunicación influyen; ya que hoy en día las caricaturas son más agresivas y los niños cuenta con acceso ilimitado a programas violentos, otros de los factores son los videojuegos ya que antes eran más didácticos y ahora sólo abordan temas de contenido violento.

Estos son algunos de los ejemplos de lo que rodea a los jóvenes, por eso es que ellos se vuelven más violentos y una forma de canalizar estos sentimientos se lleva a cabo en la escuela en donde encuentran a personas con baja autoestima o simplemente personas a las que pueden manipular.

Muchas de las personas que sufren de esto,  lo callan por miedo o por pena y esto hace que la persona que está siendo dañada acumule más resentimientos y llega el momento en el cual ya no pueden de tanta presión. Si se llega a permitir esta situación  una vez, esto continuará; además de que el nivel de agresividad se acrecentará, de tal forma que los mismos niños orillan a esta personas a quitarse la vida porque caen en una depresión de sentir que no valen nada y además los padres tampoco están al pendiente de la situación.

Los niños no son los únicos culpables de esto ya que como lo mencione antes, muchas de las veces, la violencia proviene de casa, si existe violencia en la relación existente  entre padres, el niño puede pensar que eso es normal y hacerlo, si la mamá o el papá le compran al niño videojuegos agresivos el niño va a pensar que eso es normal.  Ya que pueden involucrarse mucho en el juego que al final, ya no saben distinguir entre la realidad y el juego y bueno hoy en día los niños tienen acceso a internet, un lugar en donde si no lo sabes utilizar te puede perjudicar.

El bullying es un tema delicado que debe considerarse con mayor seriedad ya que los más perjudicados  son los niños y al final son los que menos culpa tienen.

Andrea Ortiz Ceja

En tres meses entregarán resultados sobre la violencia y acoso estudiantil

•   El Consejo Técnico Escolar y los Consejos Escolares de Participación Social repartirán material didáctico a todas las escuelas públicas, para promover la cultura de la paz entre los alumnos

GUADALAJARA, JALISCO (02/SEP/2013).- El Consejo Técnico Escolar y los Consejos Escolares de Participación Social elaborarán un diagnóstico por escuela sobre el acoso y violencia escolar, a entregar en tres meses. Después, con base en éste, diversas dependencias del Gobierno de Jalisco programarán acciones para prevenir, atender y erradicar el problema, no sin antes contrastar el trabajo de los consejos mediante entrevistas con alumnos.       

Como parte de una estrategia de prevención, se dará a los planteles educativos material didáctico respecto a procesos orientados a promover la cultura de la paz. Maestros, consejos escolares, sociedades de padres de familia y alumnos podrán consultarlo en 90 días.   

Lo anterior se desprende del programa Suma por la Paz, que fue presentado este domingo por secretarios y con el que se pretende combatir el bullying.

Como segundo rubro, se atenderá a las escuelas en zonas o municipios con altos registros de violencia. Esto a partir de la elaboración de mapas de riesgo para abordar de manera focalizada los polígonos vulnerables.

En un tercer eje se presume que habrá capacidad de reacción ante la detección de casos de emergencia. El código de atención se activará en lo inmediato cuando existan situaciones que pongan en peligro la vida, la integridad física o sicológica de algún miembro de la comunidad educativa o cuando se sepa de actos vandálicos, violencia reiterativa, portación de armas o droga, y vínculos con pandillas.  

El titular de la Secretaría de Educación en Jalisco (SEJ), Francisco Ayón López, recordó que para crear Suma por la Paz distintas instancias estatales llevaron a cabo mesas de trabajo en mayo y junio.     

“Por primera vez en el Estado se está tratando de forma integral este problema (violencia en escuelas). No queremos dar recetas iguales a problemas diferentes”; de ahí que se elabore un diagnóstico por cada plantel.

Insistió en que en la pasada administración no se elaboró una herramienta como ésta y que sólo se tienen denuncias por las vías institucionales o por los medios de comunicación. Se contará con una base de datos con información para medir los avances y resultados de cada escuela.   

Ayón López consignó la creación de una unidad de mediación —responsable de la vinculación interna en la SEJ y con el exterior—, en la que participará la presidenta de la Asociación Jalisciense de Padres de Familia en Contra de la Violencia y el Acoso Escolar en la Educación Básica AC, María del Refugio Ruiz Moreno, quien pidió confianza en las instituciones: “Vamos a luchar por un México libre de violencia”.  

El titular de la SEJ habló sobre pugnar en el Congreso del Estado por más recursos para el programa Escuela para Padres, para implementarlo en más escuelas. Apuntó que ya están instalados todos los Consejos Técnicos Escolares y que posteriormente harán lo propio los Consejos Escolares de Participación Social.  

Por otra parte, el fiscal Luis Carlos Nájera Gutiérrez, la presidenta del Instituto Jalisciense de las Mujeres, Mariana Fernández, y los secretarios de Salud, Jaime Agustín González, y de Desarrollo e Integración Social, Salvador Rizo, se comprometieron a participar activamente en el programa.

http://www.informador.com.mx/jalisco/2013/482708/6/en-tres-meses-entregaran-resultados-sobre-la-violencia-y-acoso-estudiantil.htm

En Sonora alumnos golpean a compañero hasta desmayarlo

•   El menor se encuentra bien y descartan daño de consideración por los golpes

HERMOSILLO, SONORA (05/SEP/2013).- Hasta dejarlo inconsciente, cinco menores, alumnos del tercer grado de la primaria "Demófilo Maldonado" de esta capital, golpearon a uno de sus compañeros que tuvo que ser trasladado a un hospital por su propio padre en un nuevo acto de bullying en el estado.

Al niño afectado, según narró su padre, José Antonio, lo colocaron entre la pared y la puerta del aula, la cual empujaron con fuerza varias veces, lo que ocasionó golpes en la cabeza que le provocaron que desmayara.

En junio pasado en otra escuela primaria de esta capital se registró un caso de “bullying” (acoso escolar) que causó indignación en la comunidad, pero además obligó a la víctima a regresarse a su natal estado de Jalisco.

José Antonio dijo en entrevista que su hijo se encuentra bien y que en la clínica 14 del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) descartaron un daño de consideración después de que lo tuvieron en observación por varias horas.

Narró que el pasado 30 de agosto recibió una llamada de la escuela de su hijo ubicada sobre la avenida De Los Yaquis y Carlos Balderrama de esta capital.

"Yo andaba trabajando, me hablaron y me dijeron que tenía que acudir a la escuela, que me hijo tenía un problema. Enseguida me fui a la escuela y cuando llegué el niño aún se encontraba inconsciente. No entiende cuál es el plan que tienen para estos casos, nadie le pudo prestar ayuda, porque yo me lo tuve que llevar a la clínica estando inconsciente", cuestionó.

Lamentó que los menores agresores hubieran tenido toda la libertad para hacerle daño a su hijo, es decir que no hubiera estado presente un maestro para evitar los golpes.

"No estaba el director, ni la subdirectora del plantel y en el grupo no había maestro, no sé qué paso", señaló.

José Antonio mencionó que las autoridades de la escuela le presentarán un oficio en el que quedará establecida la sanción que aplicarán al menor y el compromiso que deberán hacer los padres de los cinco niños que agredieron a su hijo.

"Me dijeron que a mi hijo lo atenderán médicamente y también psicológicamente; los papás de los otros niños tendrán que acudir a terapias, aunque yo les he pedido que los cambien de escuela para estar más tranquilo", comentó.

"Fue algo muy fuerte lo que le pasó a mi hijo, ´ta canijo´, esos niños deben entender que lo que hicieron estuvo muy mal, le dieron de golpes, patadas y empujaban fuertemente la puerta hacia la pared con él en medio", expresó.

Asegura SEC que atienda el caso

Por su parte, la Secretaría de Educación y Cultura informó que se realiza una investigación del caso.

A través del departamento de comunicación social, la dependencia indicó que los alumnos se encontraban en la hora de recreo, pero sí había profesores en el plantel.

Afirmó que a directora de la primaria, Magdalena Rábago Valenzuela, ya entabló pláticas con los padres del niño golpeado, así como con los tutores de los agresores.

http://www.informador.com.mx/mexico/2013/483588/6/en-sonora-alumnos-golpean-a-companero-hasta-desmayarlo.htm

Un corto para combatir el bullying

•   El trabajo de Arceo aborda el abuso de un profesor hacia un alumno, por vender dulces en su escuela

GUADALAJARA, JALISCO (03/OCT/2013).- El bullying es un asunto de todos, por ello Rafael Arceo lo tomó como proyecto en la maestría en Animación y posproducción digital, y creó el cortometraje Paleta amarga. La historia es mucho más que un proyecto académico, es la inquietud por hacer un llamado de atención a los padres, maestros y alumnos para evitar y detener la problemática que invade las aulas de clases, sobre todo ahora, que él es un padre soltero.

En el cortometraje se narra cómo un niño es víctima de compañeros que le quieren arrebatar una bolsa con dulces. Al percatarse de esto, el director acude en su ayuda y regaña a los agresores, pero cuando el niño le confiesa que en realidad los estaba vendiendo, lo reprende, pues la venta es exclusiva de la cooperativa de la escuela.

“La historia del guión es mi historia”, explica Arceo, “una experiencia que tuve en segundo de primaria. Mi mamá me compraba mi caja de dulces y los vendía. Un día, de buenas a primeras, el director me jaló del cabello por venderlos. Resultó ser una experiencia traumática para mí. Yo no se lo dije a mi mamá hasta después de dos años, antes sólo le había dicho que ya no tenía ganas de vender nada”.

Esta amarga experiencia fue un duro aprendizaje para Rafael, y el motivo para abrir el diálogo con sus hijos, para que nunca guarden silencio si los molestan en la escuela. El cortometraje, de dos minutos, llamó la atención no sólo de la escuela 3dmx, en la que estudia, sino que la Secretaría de Educación de Jalisco, por ejemplo, se mostró interesado en el corto para incluirlo dentro de su programa “Suma por la paz”, pues a las autoridades involucradas les atrajo la sensibilización, ya que, en ocasiones, los mismos docentes participan de esta situación, en ocasiones inconscientemente.

FRASE

"Les recuerdo a mis hijos la experiencia que me pasó cuando niño, para que platiquemos este tipo de problemas y puedan afrontarlo"

http://www.informador.com.mx/entretenimiento/2013/488952/6/un-corto-para-combatir-el-bullying.htm